2023年末，国家文化发展研究院傅才武、明琰的文章《重构“新文科”：数字技术语境下两种文化的对话》（原载于《武汉大学学报（哲学社会科学版）》2023年第4期）被《新华文摘》2023年第23期全文转载。文章探讨了工业革命以来，教育领域人文文化与科学文化的分裂对立问题。百年来，中外学界一直努力探寻弥合两种文化的方式及第三种文化可能存在的形式，并从学科建设角度讨论两种文化的沟通连接方式以消除两种文化间的隔阂。在21世纪，...
5月23日下午，广东省广晟控股集团有限公司党委书记、董事长吕永钟一行来校洽谈广晟控股集团与武汉大学合作事宜。校党委书记黄泰岩会见客人。广晟控股集团有限公司党委委员、副总经理苏权捷、吴圣辉，武汉大学副校长何莲、前沿交叉学科研究院院长周翔院士参加活动。黄泰岩对吕永钟一行表示欢迎。他表示，武汉大学历史悠久、学科综合性强、科研实力雄厚。希望双方充分发挥各自优势，加强人才引育留用合作，培养拔尖创新人才，促进科技成果转移转化，...
冯天瑜先生（1942-2023）《周制与秦制》冯天瑜 著 商务印书馆西周早期兽面纹方座簋 首都博物馆藏【读书者说】2023年7月4日，接到商务印书馆责编鲍海燕老师的电话，言及先师冯天瑜先生的遗著《周制与秦制》（以下简称《周制》）清样稿不日可寄到武汉大学。两天后，我在办公室收到清样，不禁一阵心酸惆怅。此书的出版，既是为先师自20世纪80年代开始的中华文化史研究的学术轨迹画上句号，同时又在其身后开启了关于从文化史到制度史研究的另一个“...
2024年5月21日，自然资源部第二海洋研究所研究员、联合国大陆架界限委员会委员唐勇应邀来校，并在我院做题为“我国周边大陆架划界形势与挑战——一场没有硝烟的战争”的专题学术报告。该场学术报告由中国边界与海洋研究院院长余敏友教授主持。唐勇委员介绍了《联合国海洋法公约》和大陆架划界的基本情况。他着重回顾了大陆架界限委员会（CLCS）第60届会议的内容，包括审议《议事规则》修订案文、决定缩减在纽约工作时间的建议，暂停特多划界案审议等。...
为深入开展党纪学习教育，进一步强化党员干部纪律意识，5月17日，高研院教工党支部组织党员干部赴洪湖湘鄂西苏区革命纪念园开展“学思想筑牢初心，守党纪砥砺奋进”党纪学习教育研学活动，重温红色历史，感悟思想伟力，增强纪律意识，汲取奋进力量。上午七点半，党员干部集中登车，向目的地进发。利用行程时间，党支部陈素明书记组织全体党员干部原原本本学习了新修订的《中国共产党纪律处分条例》和前沿交叉学科研究院党委下发的理论学习资料，...
5月13日上午，校党委书记黄泰岩到国家文化发展研究院调研文旅智库建设工作。校党委常务副书记沈壮海陪同调研。党政办公室、人文社会科学研究院和前沿交叉学科研究院相关负责人参加调研会。人文社会科学研究院院长冯果主持调研会。国家文化发展研究院院长傅才武围绕研究院基本情况、发展历程、学科与人才培养、未来发展计划等四部分内容，汇报研究院的发展情况。他重点介绍研究院服务国家战略、学科融合交叉、有组织科研模式的“高校智库架构”...
2024年5月12日，武汉大学前沿交叉学科研究院（简称“叉院”）分党校第二讲于珞珈山庄第一会议室举行。本次宣讲以学习习近平总书记给武汉大学参加中国南北极科学考察队师生代表的回信精神为主题，青年讲师团成员蔡珠婷担任主讲嘉宾，叉院全体入党积极分子和发展对象参与学习。蔡珠婷以《武大人的冰雪奇缘》为题介绍了极地科考队员的真实生活状况，并通过视频的形式生动展示了极地科考的艰辛与乐趣。她对习近平总书记的重要回信精神进行了细致的解读，...
丽春五月，2024年第29届国际药物经济学与结果研究学会（ISPOR）年会在美国亚特兰大召开，本届大会围绕推动人类健康和福祉变革的最新方法、数据分析和基于证据的方法，涵盖平衡可负担性、可获得性和有效性的重大努力，重点是定价、报销和卫生技术评估方面的发展，包括成本效益分析、真实世界证据、HEOR方法中的人工智能、以患者为中心的研究和健康公平方面的进步。董院硕博研究生3篇学术论文入选大会壁报交流，主题涉及“重大疾病经济负担”、“门诊统筹政策研究”、“ 护理人员工作偏好研究”。
从职业作家到大学老师，是韩晗大学一年级时发生的志向转变。 2003年，18岁的韩晗从家乡湖北黄石考入成都的西南民族大学，就在刚刚入学后不久的9月17日，他就从校学生会里接到了一项任务，在9月19日晚上举办的“放飞希望”校庆晚会上担任学生志愿者工作，主要任务就是接待前来出席活动的各位嘉宾，并承担晚会现场的后台秩序维护。 当时作为大一新生的韩晗，从未接触过这类工作，只是让他没有想到的是，他的第一项任务就是去机场迎接莅临学校的嘉宾，当中包括多位世人皆知的艺术大家。
武汉大学第十七届“尊师爱学——我最喜爱的十佳优秀教师”暨第六届“査全性教授1977奖教金”评选活动线上投票开始啦！ 我院韩晗老师作为本次活动候选教师参与评选，望广大师生积极参与，为12号韩晗老师投上宝贵的一票！
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